مبانی نظری و پژوهشی(ادبیات پژوهش) استرس تحصیلی به همراه پرسشنامه

مبانی نظری و پژوهشی استرس تحصیلی

مجموعه حاضر شامل 46 صفحه ورد قابل ویرایش است که به شیوه علمی تدوین گردیده و دارای رفرنس های داخل متن و پایان فصل و همچنین پرسشنامه می باشد.

فهرست مطالب

2-2-2- مبانی نظری استرس تحصیلی

2-2-2-1- استرس تحصیلی دانش آموزان

2-2-2-2- انواع استرس بر حسب علل ایجاد کننده آن

2-2-2-3- استرس تحصیلی

2-2-2-4- عوامل ایجاد کننده استرس تحصیلی

2-2-2-5- اثرات حاصل از استرس تحصیلی

2-2-2-6- استرس تحصیلی و دختران

2-2-2-7- عوامل موثر در استرس تحصیلی و همبسته ها

2-2-2-7-1- عوامل مرتبط با استرس

2-2-2-7-2- روابط والدین با فرزند و انتظارات والدین از کودک

2-2-2-7-3- انتظارات معلم

2-2-2-7-4- مهارت‌های تحصیلی (روش صحیح مطالعه)

2-2-2-7-5- دشواری امتحان

2-2-2-7-6- محیط برگزاری امتحان

2-2-2-7-7- عوامل شخصیتی

2-2-2-7-8- عوامل خانوادگی

2-2-2-8- انواع واکنش به استرس

2-2-2-8-1- بخش فیزیکی

2-2-2-8-1-1- درجه حرارت بدن

2-2-2-8-1-2- پاسخ‌های تنفسی

2-2-2-8-1-3- پاسخ‌های عضلانی

2-2-2-8-1-4- پاسخ‌های شکمی

2-2-2-8-1-5- واکنش‌های در ناحیه‌ی سر

2-2-2-8-1-6- واکنش‌های قلبی و عروقی

2-2-2-8-2- بخش هیجانی – عاطفی

2-2-2-8-2-1- واکنش خُلقی

2-2-2-8-2-2- واکنش‌های دهانی و هیجانی

2-2-2-8-2-3- احساس از دست دادن کنترل

2-2-2-8-3- بخش شناختی – ذهنی

2-2-2-8-3-1- تفکر غیر منطقی

2-2-2-8-3-2- احساس شکست و طرد شدن

2-2-2-8-3-3- از دست دادن تمرکز

2-2-2-9- استرس آموزشگاهی

2-2-2-10- علائم و نشانه‌های استرس تحصیلی

2-2-2-11- سبب‌شناسی استرس تحصیلی

2-2-2-12- پیامدهای استرس تحصیلی

2-2-2-13- مهمترین الگوها و نظریه های استرس تحصیلی

2-2-2-13-1- الگوهای شناختی توجهی

2-2-2-13-2- الگوی فرایند انتقال

2-2-2-13-3- الگوی پردازش اطلاعات

2-2-2-13-4- الگوی کمبود (نقص مهارت ها)

2-2-2-13-5- الگوی نقض دوگانه

2-2-2-13-6- الگوی شناختی –رفتاری

2-2-2-13-7- مطالعات ژنتیکی

پژوهش های داخلی و خارجی

پرسشنامه

منابع